Іноземна мова*
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Англійська мова - мова міжнародного спілкування
|
|
| 2 | LEARNING ENGLISH
|
|
| 3 | UNIT 1. PEOPLE AND RELATIONSHIPS.YOUR FAMILY: PEOPLE AROUND YOU.
|
|
| 4 | BUILD UP YOUR GRAMMAR: WE USED TO BE CREATIVE . YOUR CLOSE FRIEND .
|
|
| 5 | WHY LEARN TO WRITE . USE YOUR SKILLS: DISCOVER YOURSELF
|
|
| 6 | Тематичний контроль 1.CHECK YOUR ENGLISH
|
|
| 7 | UNIT 2. CHOOSE THE CAREER!
|
|
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Англійська мова - мова міжнародного спілкування
|
|
| 2 | Методи вивчення іноземної мови
|
|
| 3 | Люди та їх стосунки. Риси характеру.
|
|
| 4 | Граматика USED TO . Ваш близкий друг .
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Writing.Навички написання заяви.Підготовка до тематичного контролю.
|
|
| 6 | Тематичний контроль 1.CHECK YOUR ENGLISH
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | UNIT 2.Вибір професії! Улюблена робота.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 8 | Трудові уміння та навички. Професії та професійні якості. Граматика Tense Revision: Present Perfect,Present Рerfect Continuous.
|
|
| 9 | Типи письмової комунікації. Стилі листування. Структура листа. Написання листа.
|
|
| 10 | Тематичний контроль 2. Повторення.
|
|
| 11 | Unit 3 WHY GO TO SCHOOL? Шкільне життя.
|
|
| 12 | Заклади освіти. Навчальні курси. Система освіти в Україні та за кордоном.
|
|
| 13 | Граматика: 1st Conditionals.Структура листа до освітнього закладу.Написання листа з метою навчання в англ. літній школі
|
|
| 14 | Тематичний контроль 3. Повторення.
|
|
| 15 | Unit 4 NATIONAL CUISINE. Національна кухня.
|
|
| 16 | Звичаї харчування у Великій Британії. Національні страви в Україні та за кордоном.
|
|
| 17 | Граматика. 2nd Conditionals.Структура письмового повідомлення.
Три типи:- розповідь; - опис;- пояснення.
|
|
| 18 | Тематичний контроль 4. Повторення.
|
|
| 19 | Підготовка до письмової роботи. Здача тематичних контролів.
|
|
| 20 | Письмова робота.
|
|
| 2 практичні заняття | ||
| 1 | Тема. Комунікаційні технології.
|
|
| 2 | Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.
|
|
| 3 | Комп’ютерне обладнання та основні операції. Всесвітня мережа. Веб-ресурси.Улюблені сайти.
Електронний лист. Стилі. Написання електронного листа.
|
|
| 4 | Тематичний контроль за темою.
|
|
| 5 | Unit 6 IS THE EARTH IN DANGER? Природній катаклізм як явище в природі.
|
|
| 6 | Види катаклізмів та можливість їх прогнозування Вплив на життя планети та наслідки природних катаклізмів.
|
|
| 7 | Правила безпеки під час землетрусу чи інш.лиха. Пошуки причин і шляхів запобігання природнім стихійним лихам. Етапи написання творчої роботи.
|
|
| 8 | Тематичний контроль за темою.
|
|
| 9 | Unit 7 THE WORLD OF PAINTING Розвиток живопису в Україні.
|
|
| 10 | Жанри живопису. Відомі українські та англійські художники.
|
|
| 11 | Роль мистецтва в житті людини. Відвідування галерей, виставок та музеїв.
|
|
| 12 | Тематичний контроль за темою.
|
|
| 13 | Unit 8 DO YOU LIKE SPORTS? Спорт і дозвілля. Види спорту. Ставлення до занять спортом. Обладнання.
|
|
| 14 | Спорт у Великій Британії та США. Спортивні події.
|
|
| 15 | Враження від проглянутих змагань та виступів. Відомі спортсмени України.
|
|
| 16 | Тематичний контроль за темою
|
|
| 17 | Тема №5 " Знайомство із політичною системою країни".Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 18 | Граматика. Аудіювання.Тема "Політична система Канади".
|
|
| 19 | Тематичний контроль №5 " Знайомство із політичною системою країни".
|
|
| 20 | Підсумкова письмова робота.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Тема №1 "Англійська мова-міжнародна мова спілкуання".Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 2 | Говоріння. Аудіювання. Тема "Шляхи вивчення англійської мови". Письмо. Лист.
|
|
| 3 | Тематичний контроль №1 "Англійська мова-міжнародна мова спілкуання".
|
|
| 4 | Тема №2.Тема"Бути студентом". Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 5 | Граматика. Аудіювання. Тема "Підготовка до екзамену".
|
|
| 6 | Говоріння. Тема "Як складати шкільні екзамени."Письмо. Відгук. ".Письмо. Відгук.
|
|
| 7 | Тематичний контроль № 2 " Бути студентом".
|
|
| 8 | Тема №3 "Прийняти рішення".Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 9 | Граматика. Аудіювання. Тема "Причини навчатися закордоном".
|
|
| 10 | Говоріння. Тема " Моя майбутня професія це....".Письмо. Резюме на роботу.
|
|
| 11 | Тематичний контроль №3 " Прийняти рішення".
|
|
| 12 | Тема №4 "Сімейні стосунки".Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 13 | Граматика. Аудіювання. Тема "Обговорення книги".
|
|
| 14 | Говоріння. Тема " Стосунки дітей та батьків".Письмо. Лист.
|
|
| 15 | Тематичний контроль№4 "Сімейні стосунки".
|
|
| 16 | Тема №5 "Прийом іжї за межами дому".Читання та розвиток лексичних одиниць.
|
|
| 17 | Граматика. Аудіювання. Тема "Меню в ресторанах".
|
|
| 18 | Говоріння. Тема "Замовлення їжі в ресторані".Письмо. Звіт.
|
|
| 19 | Тематичний контроль №5 . Тема “Замовлення їжі в ресторані”.
|
|
| 20 | Залік
|
|