Історія України
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Стародавня історія України.Поява та розселення людей на території України
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 2 | Племена раннього залізного віку на території України. Античні міста-держави Північного Причорномор'я. Велике переселення народів. Давні слов'яни
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 3 | Русь-Україна (Київська держава)
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 4 | Галицько-Волинська держава. Монгольська навала.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 5 | Українські землі у складі іноземних держав
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 6 | Українські землі в складі Речі Посполитої в другій пол. XVI ст..
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 7 | Українські землі в складі Речі Посполитої в першій пол. XVII ст..
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 8 | Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 9 | Козацька Україна наприкінці 50-80-х рр. XVII ст. Руїна.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 10 | Українські землі наприкінці XVII – в першій половині XVIII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 11 | Українські землі в складі Російської імперії наприкінці XVIII першої половини ХІХ ст
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 12 | Українські землі в складі Австрійської імперії наприкінці XVIII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 13 | Культура України XVI – XVIII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 14 | Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 15 | Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 16 | Українські землі у складі Російської імперії в 1900-1914 рр.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 17 | Українські землі у складі Австро-Угорщини в 1900-1914 рр.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 18 | Культура України в другій половині ХІХ на початку ХХ ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 19 | Україна в роки Першої світової війни
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 20 | Початок української революції
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 21 | Розгортання української революції. Боротьба за відновлення державності
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 22 | Встановлення комуністичного тоталітарного режиму
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 23 | Утвердження більшовицького тоталітарного режиму в Україні
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 24 | Західноукраїнські землі в міжвоєнний період
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 25 | Україна в роки Другої світової війни
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 26 | Україна в перші повоєнні роки
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 27 | Україна в умовах десталінізації
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 28 | Україна в період загострення кризи радянської системи
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 29 | Розпад СРСР і відновлення незалежності України в 1991р.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 30 | Україна в умовах незалежності.
|
|
| 31 | Творення нової України
|
|
| 32 | Тестовий контроль (іспит)
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 1 семінарські заняття | ||
| 1 | Семінар № 1 по темам 1 - 4
|
|
| 2 | Семінар № 2 по темам 5 - 7
|
|
| 3 | Семінар №3 по темам 8-13
|
|
| 4 | Семінар №4 по темам 14-23
|
|
| 5 | Семінар № 5 по темам 24-28
|
|
| 6 | Семінар № 6 по темам 29-32
|
|