Будова сільськогосподарської техніки
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 6 лекції | ||
| 1 | Вступ. Розділ 1 Машини для обробітку ґрунту. Тема 1 Класифікація машин і знарядь для обробітку ґрунту. Тема 2 Машини і знаряддя для основного обробітку ґрунту
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 2 | Тема 3 Машини і знаряддя для поверхневого обробітку ґрунту. Зчіпки
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 3 | Тема 3 (продовження) Машини і знаряддя для поверхневого обробітку ґрунту
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 4 | Розділ 2 Машини для підготовки та внесення добрив. Тема 4 Машини для підготовки та внесення добрив
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 5 | Тема 4 (продовження)
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 6 | Розділ 3 Посівні та садильні машини. Тема 5 Загальні відомості. Тема 6 Зернові, зерно-трав’яні, рисові та льонові сівалки
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 7 | Тема 7 Бурякові, кукурудзяні та овочеві сівалки
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
|
|
| 8 | Тема 8 Садильні машини
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 9 | Розділ 4 Машини для хімічного захисту рослин. Тема 9 Протруювачі насіння. Тема 10 Машини для приготування робочих розчинів та заправлення обприскувачів
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 10 | Тема 11 Обприскувачі, обпилювачі, аерозольні генератори та фумігатори
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 11 | Розділ 5 Машини для заготівлі кормів. Тема 12 Завдання та способи заготівлі кормів. Тема 13 Косарки, граблі та машини для збирання, перевезення, скиртування сіна
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 12 | Тема 14 Машини для заготівлі сінажу, приготування трав’яного борошна. Тема 15 Силосозбиральні машини
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 13 | Розділ 6 Машини для збирання зернових культур. Тема 16 Валкові жатки та підбирачі, обчісувальні пристрої
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 14 | Тема 17 Зернозбиральні комбайни
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 15 | Тема 17 (продовження). Тема 18 Пристрої до зернозбиральних комбайнів для роботи з незерновою частиною врожаю
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 16 | Розділ 7 Машини для збирання кукурудзи на зерно. Тема 19 Кукурудзозбиральні комбайни і приставки
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 17 | Тема 20 Машини для очищення і обмолоту качанів
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 18 | Розділ 8 Машини для післязбиральної обробки зерна. Тема 21 Способи очищення і сортування зерна. Класифікація машин. Тема 22 Зерноочисні та спеціальні насіннєочисні машини
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 19 | Тема 23 Зерносушарки і пристрої для активного вентилювання зерна. Тема 24 Агрегати і комплекси для післязбиральної обробки зерна
|
|
| 20 | Розділ 9 Машини для збирання коренебульбоплодів. Тема 25 Бурякозбиральні машини
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 21 | Тема 25 (продовження)
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
|
| 22 | Тема 26 Картоплезбиральні машини
|
|
| 23 | Розділ 10 Машини для збирання овочевих культур. Тема 27 Машини для збирання овочевих культур
|
|