Організація автомобільних пасажирських перевезень
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 3 лекції | ||
| 1 | Тема 1. Розвиток пасажирського автомобільного транспорту
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
|
|
| 2 | Тема3(прод.) Побудова епюр пасажиропотоків за часом та ділянкам маршруту
|
|
| 3 | Контрольна робота з тем 3-7
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
|
|
| 4 лекції | ||
| 1 | Вступ. Зміст предмету, його значення
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 | Тема 1. Розвиток пасажирського автомобільного транспорту
|
|
| 3 | Тема 1(прод.) Схема транспортного процесу
|
|
| 4 | Тема 2 Класифікація автобусних маршрутів
|
|
| 5 | Тема 3 Обстеження та вивчення пасажиро потоків. Рухомість населення. Пасажиропотоки
|
|
| 6 | Тема 3(прод.) Методи визначення пасажиропотоків та попиту на перевезення.
|
|
| 7 | Тема 3(прод.) Обробка матеріалів обстеження.
|
|
| 8 | Тема4 Експлуатаційні показники роботи автобусів
|
|
| 9 | Тема 4(прод.) Коеф. випуску на лінію. Час в наряді, пробіг автобуса
|
|
| 10 | Тема 5. Унормування швидкостей руху автобусів
|
|
| 11 | Тема 5 (прод). Керівництво з унормування швидкостей руху автобусів при міжміських автобусних перевезеннях .
|
|
| 12 | Тема 6. Організація праці водіїв
|
|
| 13 | Тема 6(прод.) Складаня графіків роботи водіїв на місяць.
|
|
| 14 | Тема 7. Складання розкладу руху автобусів
|
|
| 15 | Тема 8 Організація роботи автобусів при безкасовому обслуговуванні пасажирів
|
|
| 16 | Тема 9 Організація руху автобусів на приміських та міжміських маршрутах
|
|
| 17 | Тема 9(прод.) Розклад руху міжміських автобусів.
|
|
| 4 семінарські заняття | ||
| 1 | Семінарське заняття Модульний контроль № 1 по темам 1-4
|
|
| 2 | Семінарське заняття Модульний контроль № 2 по темам 5-8
|
|
| 4 практичні заняття | ||
| 1 | Практичне заняття 1
|
|
| 2 | Практичне заняття 1
Тема: Обстеження та вивчення пасажиро потоків.
|
|
| 3 | Практичне заняття 1 Побудова епюр
|
|
| 4 | Практичне заняття 2
|
|
| 5 | Практичне заняття
Розв’язання задач з ТЕП роботи автобусів
|
|
| 6 | Практичне заняття 3
|
|
| 7 | Практичне заняття 4
|
|
| 8 | Практичне заняття 4
|
|
| 9 | Практичне заняття 5
|
|
| 10 | Практичне заняття 6
|
|
| 11 | Практичне заняття 6
|
|
| 12 | Практична робота 7 Розрахунок техніко-експлуатаційних показників роботи автобусів на міжміських маршрутах
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
|
|
| 13 | Практична робота 8 Складання розкладу руху автобусів на міжміських маршрутах
|
|
| 14 | Практична робота 8 Складання розкладу руху автобусів на міжміських маршрутах
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д10. Планувати і управляти ресурсним забезпеченням транспортних технологій;
|
|
| 15 | Практичне заняття
Розв’язання задач з ТЕП роботи автобусів
|
|
| 5 лекції | ||
| 1 | Тема 10 Екіпіровка автобусів, обладнання пунктів зупинок. Зовнішнє та внутрішнє обладнання автобусів
|
|
| 2 | Тема 10(прод.) Класифікація пунктів зупинок
|
|
| 3 | Тема 11 Лінійні споруди на автобусних маршрутах
|
|
| 4 | Тема 11(прод.) Типовий технологічний процес роботи АВ (АС)
|
|
| 5 | Тема 11(прод.) Управління АВ (АС).
|
|
| 6 | Тема 12 Організація спеціальних та замовленних автобусних перевезень.
|
|
| 7 | Тема 13 Порядок використання легкових таксомоторів
|
|
| 8 | Тема 13 (продовж.) Порядок використання легкових таксомоторів
|
|
| 9 | Тема 14 Експлуатаційні показники роботи таксомоторів
|
|
| 10 | Тема 14 (продовження) Експлуатаційні показники роботи таксомоторів
|
|
| 11 | Тема 14 (продовження) Експлуатаційні показники роботи таксомоторів
|
|
| 12 | Тема 15 Організація таксомоторних перевезень
|
|
| 13 | Тема 15 (продовж.) Організація таксомоторних перевезень
|
|
| 14 | Тема 16 Маршрутні таксомоторні перевезення
|
|
| 15 | Тема 16(прод.)Розрахунок потрібної кількості маршрутних таксі
|
|
| 16 | Контрольна робота з тем 13-16
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
|
|
| 17 | Тема 17 Диспетчерське управління автобусними перевезеннями
|
|
| 18 | Тема 17(прод.)Складання наряду на випуск автобусу
|
|
| 19 | Тема 17(прод.)Складання наряду на випуск автобусу
|
|
| 20 | Тема 18 Диспетчерське управління таксомоторними перевезеннями
|
|
| 21 | Тема 18 (продовж.) Диспетчерське управління таксомоторними перевезеннями
|
|
| 22 | Тема 19 Комплексна система управління якості перевезень пасажирів
|
|
| 23 | Тема 19 (продовж.) Комплексна система управління якості перевезень пасажирів
|
|
| 24 | Тема 20 Координація роботи різних видів пасажирського транспорту
|
|
| 25 | Тема 21 Тарифи та квиткова система на пасажирському автомобільному транспорті
|
|
| 26 | Тема 22 Ліцензування та сертифікація на автомобільному транспорті
|
|
| 27 | Тема 23 Порядок здійснення державного контролю на пасажирському авто-
мобільному транспорті
|
|
| 28 | Тема 23 (продовж.) Порядок здійснення державного контролю на пасажирському авто-
мобільному транспорті
|
|
| 5 семінарські заняття | ||
| 1 | Модульний контроль № 3 по темам 9-15
|
|
| 2 | Модульний контроль № 4 по темам 16-23
|
|
| 5 практичні заняття | ||
| 1 | Практична робота 9 Розрахунок експлуатаційних показників роботи таксомоторів
|
|
| 2 | Практична робота 9 Розрахунок експлуатаційних показників роботи таксомоторів
|
|
| 3 | Практична робота 10 Розрахунок регулярності руху.
Розв’язання задач з техніки регулювання руху автобусів.
|
|
| 4 | Практична робота 10 Розрахунок регулярності руху.
Розв’язання задач з техніки регулювання руху автобусів.
|
|
| 5 | Практичне заняття
Розв’язання задач з автобусних та таксомоторних перевезень
|
|
| 6 | Практичне заняття
Розв’язання задач з автобусних та таксомоторних перевезень
|
|