Історія України
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Тема 1.Стародавня історія України.
|
|
| 2 | Тема 2. Русь-Україна (Київська держава).
|
|
| 3 | Тема 3.Галицько-Волинська держава. Монгольська навала.
|
|
| 4 | Тема 4. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій пол.XIV – першій пол. XVI ст.. Кримське ханство.
|
|
| 5 | Семінар за темами 1-4
|
|
| 6 | Тема 5. Українські землі в складі Речі Посполитої в другій пол. XVI ст..
|
|
| 7 | Тема 6. Українські землі в складі Речі Посполитої в першій пол. XVII ст..
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 8 | Тема 7.Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 9 | Тема 8. Козацька Україна наприкінці 50-80-х рр. XVII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
|
|
| 10 | Тема 9. Українські землі наприкінці XVII – в першій половині XVIII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 11 | Тема 10. Українські землі в другій половині XVIII ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 12 | Семінар за темами 5-10
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 13 | Тема 11. Українські землі в складі Російської імперії наприкінці XVIII- в першій половині XIX ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 14 | Тема 12. Українські землі в складі Австрійської імперії наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 15 | Тема 13. Українські землі в складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 16 | Тема 14. Українські землі в складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 17 | Семінар за темами 11-14
|
|
| 18 | Тема 15. Українські землі в складі Російської імперії в 1900-1914 рр.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 19 | Тема 16. Українські землі в складі Австро-Угорщини в 1900-1914 рр.
|
|
| 20 | Тема 17. Україна в роки Першої світової війни.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 21 | Семінар за темами 15-17
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 22 | Тема 18. Початок української революції.
|
|
| 23 | Тема 19. Розгортання української революції. Боротьба за відновлення державності.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 24 | Тема 20. Встановлення комуністичного тоталітарного режиму.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 25 | Тема 21. Утвердження більшовицького тоталітарного режиму в Україні.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 26 | Тема 22. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 27 | Семінар за темами 18-22
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 28 | Тема 23. Україна в роки Другої світової війни.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 29 | Тема 24. Україна в перші повоєнні роки.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 30 | Семінар за темами 23-24
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 31 | Тема 25. Україна в умовах десталінізації.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 32 | Тема 26. Україна в період загострення кризи радянської системи.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 33 | Тема 27. Відновлення незалежності України.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 34 | Тема 28. Становлення України як незалежної держави.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 35 | Семінар за темами 25-28
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 36 | Тема 29. Творення нової України.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 37 | Тема 30. Розгортання агресії російської федерації проти України.Широкомасштабне вторгнення військ противника.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 38 | Семінар за темами 29-30
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|