Іноземна мова
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 практичні заняття | ||
| 1 | Вступ. Повторення мовленнєвих висловів: привітання, знайомлення, вибачення. Тема №1 “People and relationship”. Люди та їх стосунки.
Reading. Text “What affects our personality?”. Знайомство з лексикою. Читання та переклад тексту
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 | Перевірка лексичного матеріалу, перекладу тексту. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Структура “used to be”.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 3 | Speaking. Перевірка граматичного матеріалу. Text “Talking about people”. Складання та написання резюме за текстом. Навички усного мовлення.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 4 | Тематичний контроль №1
Тема №1 “People and relationship”. Люди та їх стосунки.
Test №1. Вправи на контроль.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Тема №2 ”Choose the career”. Вибір професії. Вивчення лексичного матеріалу. Reading. Text “Favourite jobs”. Читання і переклад статей.
Граматика: Суфікси словотворення іменників.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 6 | Перевірка лексики. Writing. Виконання вправ для закріплення граматичного матеріалу.
Граматика: Tense Revision. Present Perfect. Past Simple. Present Perfect Continuous.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | Speaking. Складання інтерв’ю про прийом на роботу. Читання, переклад Writing.. Виконання вправ.
Граматика: Повторення часових граматичних форм.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 8 | Тематичний контроль №2
Тема №2 ”Choose the career”. Вибір професії.
Test №2. Вправи на контроль.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 9 | Тема №3 “Why go to school?” Чому ходимо до школи? Вивчення лексичного матеріалу. Reading. Читання, переклад нарису за темою. Writing. Виконання вправ.
Граматика: Conditional (Умовні речення).
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 10 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. Text “Schooling in Ukraine” . Читання, переклад. Speaking. Спілкування за темою. Виконання вправ.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д2. Використовувати філософські знання та іх методологію для вивчення інших дисциплін і прогнозування розвитку політичних, економічних, культурних, соціальних і виробничих процесів;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 11 | Reading. The article “American school” . Читання, переклад статті. Speaking. Спілкування за темою. Порівняльна характеристика двох шкільних систем.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 12 | Тематичний контроль №3
Тема №3 “Why go to school?” Чому ходимо до школи?
Test №3. Вправи на контроль.
|
|
| 13 | Тема №4 “National cuisine” Національні страви. Reading. Text “Tradition British meals”. Читання, переклад тексту за темою
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 14 | Reading. Text “Food in Ukraine”. Читання, переклад . Speaking. Особливості української кухні, національні страви.
Виконання вправ
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 15 | Перевірка лексичного матеріалу. Writing. Складання рецепту за зразком .
Виконання вправ.
Граматика: 2nd Conditionals (Умовні речення 2го типу).
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 16 | Тематичний контроль №4
Тема ” National Cuisine” Національні страви.
Test №4. Вправи на контроль.
Письмова робота.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 17 | Аналіз письмової роботи.
Здача тематичних контролів.
|
|
| 2 практичні заняття | ||
| 1 | Вступ. Тема № 5: Communication technologies. Комунікаційні технології. Speaking. Знайомство з лексикою. Reading. Читання та переклад статті. Виконання лексичних вправ.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. Текст “Computers un our life”.
Читання та переклад. Speaking. Вивчення лексичного матеріалу. Вправи на розвиток усного мовлення.
|
|
| 3 | Перевірка лексичного матеріалу.,перекладу тексту.Speaking. Текст «Website for Youth». Вправи на розвиток усного мовлення. Відповіді на запитання.
|
|
| 4 | Writing. Написання електронного листа
(email).
Граматика: Phrasal verbs.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Тематичний контроль №1.
Тема № 5: Communication technologies. Комунікаційні технології.
Test №5. Вправи на контроль.
|
|
| 6 | Тема №6 : Is the Earth in danger? Небезпеки на Землі.
Вивчення лексичного матеріалу. Reading.Читання, переклад статей. Виконання лексичних вправ.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | Перевірка лексики.Reading. Виконання вправ на лексичне і розмовне мовлення.
Читання, переклад статті “Floods in Ukraine”.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 8 | Writing. Виконання граматичних вправ. Навички написання проекту.
Граматика : “2nd Conditionals”
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 9 | Speaking. Обговорення проекту. Reading. Текст “The causes of flood”. Writing.
Граматика: Повторення«Conditionals»
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 10 | Тематичний контроль №2.
Тема №6 : Is the Earth in danger? Небезпеки на Землі.
Test №6. Вправи на контроль.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 11 | Тема№7: The world of painting. Світ мистецтва. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Speaking. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 12 | Перевірка лексики. Reading. Читання та переклад тексту «Artistic traditions in Ukraine». Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Past Perfect Tense.
|
|
| 13 | Speaking. Обговорення відомих художніх музеїв світу. Reading. Текст «English Painters». Читання та переклад тексту
|
|
| 14 | Writing. Написання статті про відомого художника. Speaking. Відомі світові та українські художники.
Граматика: Past Perfect Continuous Tense.
|
|
| 15 | Тематичний контроль №3.
Тема№7: The world of painting. Світ мистецтва.
Test №7. Вправи на контроль.
|
|
| 16 | Тема №8: Do you like sport ? Ти любиш спорт?
Speaking. Вивчення лексики. Виконання лексичних вправ. Обговорення різноманітних видів спорту.
|
|
| 17 | Reading. Читання та переклад діалогу «Loyal Fans».
Граматика: Future Tenses revisions.
|
|
| 18 | Writing.Написання ессе за темою спорт.
Відомі світові та українські спортсмени.
|
|
| 19 | Listening. Слухання діалогів.
Граматика: Past Tenses revisions.
|
|
| 20 | Тематичний контроль №4
Тема №8: Do you like sports? Ти любиш спорт?
Test №8. Вправи на контроль.
|
|
| 21 | Виконання контрольних вправ
Підготовка до письмової роботи.
|
|
| 22 | Письмова семестрова робота.
|
|
| 23 | Аналіз письмової роботи.
Здача тематичних контролів.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Вступ. Тема №1 “Being a student”. Бути студентом. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Writing. Виконання вправ.
Граматика: Умовні речення Іго типу (The 1st Conditionals).
|
|
| 2 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. The magazine article “Independent language learning”. Читання та переклад статті. Speaking. Відповіді на питання.
Граматика: to pass/to take an exam; learn, teach or study; know/find out; if, even or unless.
|
|
| 3 | Reading. Text “The case for coeds”. Читання, переклад тексту. Відповіді на після текстові запитання. Writing. Навички написання резюме. Виконання вправ.
|
|
| 4 | Тематичний контроль №1
Тема №1 “Being a student”.
Test №1. Вправи на контроль.
|
|
| 5 | Тема №2 “Make up your mind”.
Прийми своє рішення.
Speaking. Знайомство з новим лексичним матеріалом.
Виконання вправ.
Граматика: Word formation.
|
|
| 6 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. Text “Fill that gap”. Читання, переклад тексту. Відповіді на після текстові запитання. Написання резюме до тексту.
|
|
| 7 | Reading. Перевірка перекладу тексту.
Читання, переклад ситуацій. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Perfect Continuous aspects (revision).
|
|
| 8 | Тематичний контроль №2
Тема №1 “ Make up your mind”.
Test №2. Вправи на контроль.
|
|
| 9 | Тема №3 “ Family relationship”. Родинні відносини. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Reading. Читання, переклад ситуацій. Speaking. Відповіді на питання.
|
|
| 10 | Перевірка лексичного матеріалу.
Reading. The magazine article “Teen terror”. Читання та переклад статті. Скласти план до написання резюме.
|
|
| 11 | Перевірка перекладу статті. Speaking. Відповіді на запитання. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Умовні речення ІІІго типу (The 3rd Conditionals).
|
|
| 12 | Тематичний контроль №3
Тема №3 “ Family relationship”.
Test №3. Вправи на контроль.
|
|
| 13 | Тема №4 “Eating out ”. Їмо не вдома . Знайомство з новим лексичним матеріалом. Reading. Читання, переклад ситуацій у ресторані. Speaking. Замовлення страв у ресторані, спілкування з офіціантом.
|
|
| 14 | Перевірка лексичного матеріалу. Speaking. Спілкування за темою, читання творів. Обговорення страв різних країн світу.
|
|
| 15 | Writing. Виконання граматичних вправ. Складання власного меню. Написання рецепту улюбленої страви.
Граматика: Reported speech (revision).
|
|
| 16 | Тематичний контроль №4
Тема №4 “Eating out ”.
Test №4. Вправи на контроль.
|
|
| 17 | Повторення за темами.
Здача тематичних контролів.
|
|
| 18 | Контрольні вправи з читання
|
|
| 19 | Контрольні вправи з аудіювання
|
|
| 20 | Підсумкова робота. Здача тематичних контролів.
|
|
| 4 практичні заняття | ||
| 1 | Вступ. Тема №5: “It’s your Planet!”. Це твоя Планета! Speaking. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Спілкування за темою Виконання вправи ex.3(a,b), p.140-141
|
|
| 2 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. The interview p.133-136. Читання та переклад інтерв’ю. Speaking. Відповіді на питання.
|
|
| 3 | Reading. Читання, переклад діалогів. Відповіді на запитання. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Passive Voice revision. “It” as new subject + passive.
|
|
| 4 | Тематичний контроль №1
Тема №5: “It’s your Planet!”. Це твоя Планета!
Test №5. Вправи на контроль.
|
|
| 5 | Тема №6: “Speaking about art…”. Говорячи о мистецтві…
Speaking. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Спілкування за темою: “Types of arts” (Види мистецтва).
|
|
| 6 | Перевірка лексичного матеріалу. Reading. Text “The Picture”. Читання, переклад тексту. Відповіді на запитання. Виконання після текстових вправ
|
|
| 7 | Reading. Перевірка перекладу тексту.
Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: The Participle (І, ІІ and Perfect) (дієприкметник).
|
|
| 8 | Тематичний контроль №2
Тема №6: “Speaking about art…”. Говорячи о мистецтві…
Test №6. Вправи на контроль.
|
|
| 9 | Тема №7: “ Focus on Youth”. Зосередитися на молодості. Speaking. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Відповіді на питання. Reading. Читання, переклад ситуацій.
|
|
| 10 | Перевірка лексичного матеріалу.
Speaking. Обговорення проблем молоді в наш час. Відповіді на запитання. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Prefix “self-“.
|
|
| 11 | Reading. Читання, переклад речень. Виконання лексичних вправ. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Infinitive, Gerund (-ing form) revision.
|
|
| 12 | Тематичний контроль №3
Тема №7: “ Focus on youth”. Зосередитися на молодості.
Test №7. Вправи на контроль.
|
|
| 13 | Тема №8: “People and Society”. Людина і суспільство. Speaking. Знайомство з новим лексичним матеріалом. Виконання лексичних вправ.
|
|
| 14 | Перевірка лексичного матеріалу.
Reading. Text “The State of Ukraine”. Читання, переклад тексту. Виконання після текстових вправ. Відповіді на запитання.
|
|
| 15 | Speaking. Обговорення політичної системи нашої країни. Створення Незалежної України. Writing. Виконання граматичних вправ.
Граматика: Non-finite forms of the verbs.
|
|
| 16 | Speaking. Порівняння політичних систем України, Великобританії та США. Проведення виборів на Україні.
Reading. Текст “Voting in Ukraine”. Читання, переклад тексту.
|
|
| 17 | Тематичний контроль №4
Тема №8: “People and Society”. Людина і суспільство.
Test №8. Вправи на контроль.
|
|
| 18 | Check your skills.
Семестрова письмова робота.
|
|
| 19 | Аналіз письмової роботи.
Повторення за темами.
Здача тематичних контролів.
|
|
| 20 | Повторення. Здача тематичних контролів.
|
|