Основи філософських знань
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 5 лекції | ||
| 1 | Філософія як специфічний тип знань
|
|
| 2 | Філософія Стародавнього світу. Філософські погляд стародавньої Індії та Китаю.
|
|
| 3 | Особливості та основні етапи розвитку Античної філософії.
|
|
| 4 | Філософія європейського Середньовіччя. Особливості її розвитку.
|
|
| 5 | Філософія епохи Відродження. Основні філософські напрямки.
|
|
| 6 | Філософія Новогу часу. Особливості розвитку. Емпіризм та раціоналізм.
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
|
|
| 7 | Новий філософський ідеал у філософії Просвітництва.
|
|
| 8 | Філософія ХІХ - ХХ ст.. Перегляд класичної моделі світогляду.
|
|
| 9 | Основні філософські напрямки філософії ХХ ст.
|
|
| 10 | Філософська думка в Україні. Становлення неоплатонізму, зародження професійної філософії.
|
|
| 11 | Сучасна філософська думка в Україні. Філософська думка української діаспори.
|
|
| 12 | Проблеми буття в філософії. Поняття "онтології", основні виміри буття.
|
|
| 13 | Реальність буття та небуття. Єдність матерії, руху, простору.
|
|
| 14 | Духовний вимір людського буття. Проблема походження,розвитку і сутності свідомості.
|
|
| 15 | Структура та функції свідомості. Свідомість та самосвідомість.
|
|
| 16 | Основи філософського вчення про розвиток. Діалектика, як вчення про розвиток.
|
|
| 17 | Основний зміст пізновальної діяльности. Поняття "гносіологія".Проблема пізнання в філософії.
|
|
| 18 | Пізнання та знання. Проблема істини. Практика як критерій істини.
|
|
| 19 | Філософський аналіз суспільства. Основні підходи до розуміння суспільства.
|
|
| 20 | Філософська концепція людини. Проблема людини в історії філософії.
|
|
| 21 | Цінності в житті людини та суспільства. Базові цінности людського буття. Глобальні проблеми людства.
|
|
| 22 | Релігіознавство як наука. Світові релігії.
|
|
| 5 семінарські заняття | ||
| 1 | Семінар за темами 1-3.
|
|
| 2 | Семінар за темами 4-11.
|
|
| 3 | Семінар за темами 12-15.
|
|
| 4 | Семінар за темами 16-18.
|
|
| 5 | Семінар за темами 19-22.
|
|
| 6 лекції | ||
| 1 | Філософія як специфічний тип знань.
|
|
| 2 | Етапи розвитку Стародавньої філософії. Проблеми розвитку філософії Стародавньої Індії та Китаю.
|
|
| 3 | Антична філософія, особливості розвитку, морально-етична спрямованість.
|
|
| 4 | Розвиток філософія європейського Середньовіччя. Основні проблеми та досягнення.
|
|
| 5 | Філософія епохи Відродження. Проблема людської особистості.
|
|
| 6 | Філософія Нового часу. Емпіризм і раціоналізм.
|
|
| 7 | Німецька класична філософія, її особливості та досягнення.
|
|
| 8 | Філософія ХІХ – ХХ століть. Основні напрямки.
|
|
| 9 | Філософська думка в Україні.
|
|
| 10 | Проблема буття у філософії. Основні форми буття.
|
|
| 11 | Матерія, форми її існування.
|
|
| 12 | Духовний вимір людського буття.Поняття свідомості.
|
|
| 13 | Суспільна свідомість, форми суспільної свідомості.
|
|
| 14 | Діалектика як вчення про розвиток, антиподи діалектики.
|
|
| 15 | Принципи, категорії та закони діалектики.
|
|
| 16 | Основний зміст пізнавальної діяльності.
|
|
| 17 | Проблеми істини. Практика як критерій істини.
|
|
| 18 | Філософський аналіз суспільства.Різноманітність поглядів на суспільство.
|
|
| 19 | Філософська концепція людини. Особа, індивід, індивідуальність.
|
|
| 20 | Релігієзнавство як наука.
|
|
| 21 | Світові та локальні релігії
|
|
| 22 | Духовний вимір людського буття.Поняття свідомості.
|
|
| 23 | Суспільна свідомість, форми суспільної свідомості.
|
|
| 24 | Діалектика як вчення про розвиток, антиподи діалектики.
|
|
| 25 | Принципи, категорії та закони діалектики.
|
|
| 26 | Основний зміст пізнавальної діяльності.
|
|
| 27 | Проблеми істини. Практика як критерій істини.
|
|
| 28 | Філософський аналіз суспільства.Різноманітність поглядів на суспільство.
|
|
| 29 | Філософська концепція людини. Особа, індивід, індивідуальність.
|
|
| 30 | ||
| 31 | Релігієзнавство як наука.
|
|
| 32 | Світові та локальні релігії
|
|
| 6 семінарські заняття | ||
| 1 | Семінар за темами 1-3.
|
|
| 2 | Семінар за темами 4-8.
|
|
| 3 | Семінар за темами 9-12.
|
|
| 4 | Семінар за темами 13-17.
|
|
| 5 | Семінар за темами 18-21.
|
|