Інформатика
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 2 лекції | ||
| 1 | Інформація, повідомлення, дані. Інформаційні процеси.
|
|
| 2 | Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.
|
|
| 3 | Документ та документообіг. Технічні та програмні засоби обробки документів.
|
|
| 4 | Загальні правила оформлення документів. Правила та вимоги оформлення письмової роботи.
|
|
| 5 | Спеціалізовані програмні засоби для аналізу та візуалізації даних.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 6 | Поняття бази даних та систем керування базами даних. Основні етапи роботи з базами даних у Microsoft Access.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | Поняття про мову розмічання гіпертекстового документу.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 8 | Мова HTML. Створення веб-сторінки сайту.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 практичні заняття | ||
| 1 | Практична робота 1. Створення, оформлення та зберігання електронних документів засобами текстового процесора.
|
|
| 2 | Практична робота 2. Робота зі складними документами. використання таблиць та об'єктів в електронних документах.
|
|
| 3 | Практична робота 3. Створення гіпертекстових документів засобами текстового процесора. Створення бібліографічних списків.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 4 | Практична робота 4. Використання формул та функцій для статистичного аналізу та у фінансових розрахунках.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Практична робота 5. Опрацювання та демонстрація табличної інформації засобами вбудованих функцій та діаграм. Інфографіка.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 6 | Практична робота 6. Обчислення основних статистичних характеристик вибірки.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | Практична робота 7. Візуалізація рядів і трендів даних. Побудова ліній тренду.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 8 | Практична робота 8. Створення зведеної таблиці.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 9 | Практична робота 9. Розв'язування оптимізаційних задач.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 10 | Практична робота 10. Комп'ютерний експеримент засобами табличного процесора.
|
|
| 11 | Практична робота 11. Створення та форматування таблиць в базах даних.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 12 | Практична робота 12. Створення схеми даних та зв'язків.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 13 | Практична робота 13. Робота по створенню запитів у базі даних.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 14 | Практична робота 14. Створення форм та звітів бази даних.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 15 | Практична робота 15. Створення головної кнопкової форми.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Інформаційна структура сайту. План розробки сайту.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 | Програмні середовища для створення анімацій. Приклади застосуваня анімацій.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 3 | Анімація. Види анімації. Комп'ютерна анімація.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 4 | Системи числення та архітектура комп'ютерів.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Основні поняття позиційної і непозиційної системи числення.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 6 | Поняття про мову розмічання гіпертекстового документу.
|
|
| 7 | Мова HTML. Створення веб-сторінки сайту.
|
|
| 3 практичні заняття | ||
| 1 | Практична робота 16. Проектування структури сайту.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 2 | Практична робота 17. Створення веб-сторінки за допомогою мови гіпертекстової розмітки.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 3 | Практична робота 18. Верстка веб-сторінок.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 4 | Практична робота 19. Створення презентацій та слайдів. Робота зі слайдами презентацій.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 5 | Практична робота 20. Робота з таблицями, діаграмами. Вставлення графічних елементів.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 6 | Практична робота 21. Додавання ефектів анімації.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 7 | Практична робота 22. Створення кнопок та макросів.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 8 | Практична робота 23. Редагування та демонстрація презентації.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 9 | Практична робота 24. Створення та захист проекту за спецальністю.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 10 | Практична робота 25. Розгорнута і згорнута форми запису чисел у позиційних системах числення.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 11 | Практична робота 26. Арифметичні операції в позиційних системах числення.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 12 | Практична робота 27. Перетворення подання чисел у позиційній системі числення з основою Р у подання в десятковій системі числення і навпаки.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
|
|
| 13 | Практична робота 28. Основи безпеки інформаційних технологій.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 14 | Практична робота 29. Забезпечення безпеки інформаційних технологій.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 15 | Практична робота 30. Забезпечення безпеки комп'ютерних систем і мереж.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
|
|
| 16 | Практична робота 15. Створення головної кнопкової форми.
|
|