Довідка

Фундаментальні властивості живого. Стратегія сталого розвитку природи і суспільства.

Дізнаємось

що означають поняття «життя», ріст, розвиток, обмін речовин, розмноження, подразливість, спадковість, мінливість, дискретність, цілісність. Дізнаємось про властивості притаманні живій природі; основні подібності та відмінності між живою та неживою природою; основні стратегії сталого розвитку його цілі; причини і наслідки екологічні проблеми людства; важливість біологічних знань для розвитку людства.

Навчимось

розвивати в студентів біологічну мову, пізнавальний інтерес, пізнавальну самостійність; розвивати вміння і навички роботи з таблицями, малюнками, схемами; навички працювати з підручником, робочим зошитом уміння логічно мислити, вміння пошуку причинно-наслідкових зв’язків, комунікативної компетентності; аналізувати властивості живої природи та порівнювати їх , а також узагальнювати навчальний матеріал та робити висновки.Розрізняти основні властивості та процеси життя Визначати фундаментальні властивості біологічних систем. Оцінювати важливість досягнення цілей сталого розвитку.

Навички

Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;

Матеріали

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Вступ. Завдання загальної біології. Міждисциплінарні зв’язки біології та екології.
2	Рівні організації біологічних систем та їхній взаємозв’язок.
3	Фундаментальні властивості живого. Стратегія сталого розвитку природи і суспільства. Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
4	Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів.
5	Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування. Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною-хазяїном та їхній вплив на її функціонування. Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами.
6	Прокаріотичні організми: археї та бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування. Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів.
7	Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції.
8	Навчальний проект №1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.
9	Тематичне оцінювання №1
10	Органічні речовини живих організмів.
11	Білки,нуклеїнові кислоти, вуглеводи, ліпіди : огляд будови й біологічної ролі.
12	Обмін речовин та енергії – основа функціонування біологічних систем. Особливості обміну речовин в автотрофних та гетеротрофних організмів.
13	Енергетичне забезпечення процесів метаболізму. Способи отримання енергії в різних груп автотрофних та гетеротрофних організмів. Роль процесів дихання в забезпеченні організмів енергією.
14	Структури клітин, які забезпечують процеси метаболізму.
15	Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму клітини та цілісного організму. Вітаміни, їх роль в обміні речовин.
16	Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин. Значення якості питної води для збереження здоров’я людини.
17	Раціональне харчування – основа нормального обміну речовин. Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин.
18	Знешкодження токсичних сполук в організмі людини. Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму.
19	Тематичне оцінювання №2.
20	Науки, що вивчають здоров’я людини. Принципи здорового образу життя. Складові здорового образу життя : раціональне харчування, рухова активність, особиста то побутова гігієна, відпочинок.
21	Безпека і статева культура.
22	Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків. Вплив стресових факторів на організм людини. Вплив навколишнього середовища на здоров’я людини.
23	Навчальний проект №2. Особиста програма зміцнення здоров’я.
24	Імунна система людини, особливості її функціонування.
25	Імунокорекція, Імунотерапія. Профілактика неінфекційних, інфекційних, інвазійних захворювань людини, захворювань, що передаються статевим шляхом.
26	Підсумкове заняття.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60