Тема 2(2). Розвиток пасажирського автомобільного транспорту
Дізнаємось
1. Яке значення має пасажирський автотранспорт для функціонування економіки України, забезпечення соціальної зв'язності територій та забезпечення мобільності населення.
2. Ключові сильні сторони автомобільного транспорту (найвища маневреність, можливість доставки «від дверей до дверей», висока частота рейсів, автономність від колійної інфраструктури).
3. Основні параметри, за якими пасажири та організатори перевезень обирають вид транспорту (загальний час у дорозі, вартість проїзду, рівень безпеки, комфорт, регулярність та доступність).
Навчимось
1. Аналізувати вплив пасажирського автотранспорту на мобільність населення, ринок праці та зв'язок між регіонами України.
2. Обґрунтовувати використання автомобільного транспорту перед іншими видами, спираючись на його технологічні переваги (маневреність, доставка «від дверей до дверей», гнучкість графіків).
3. Комплексно оцінювати та підбирати оптимальний вид транспорту за системою критеріїв (час у дорозі, вартість, безпека, комфорт, надійність) для конкретного пасажиропотоку чи маршруту.
Самостійна робота
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Навички
- Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
- Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 5 лекції | |
| 1 |
Д4. Використовувати необхідні положення із законодавчих актів з охорони праці та безпеки людини для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д31. Використовувати нормативні показники при розрахунках технологічного процесу;
|
| 2 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
| 3 |
Тема 2(2). Розвиток пасажирського автомобільного транспорту
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
| 4 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д10. Планувати і управляти ресурсним забезпеченням транспортних технологій;
|
| 5 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
Д10. Планувати і управляти ресурсним забезпеченням транспортних технологій;
|
| 6 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
| 7 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
|
| 8 |
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
Д18. Будувати раціональні маршрути руху маршрутних транспортних засобів;
Д22. Визначати ефективне формування вулично-дорожньої мережі міст;
|
| 9 |
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
Д18. Будувати раціональні маршрути руху маршрутних транспортних засобів;
|
| 10 |
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д8. Обирати комплекс технічних засобів транспорту за різними критеріями та визначати основні показники ефективності їх використання в заданих умовах експлуатації;
Д9. Визначати показники ефективності транспортних технологій;
Д10. Планувати і управляти ресурсним забезпеченням транспортних технологій;
|
| 11 |
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д18. Будувати раціональні маршрути руху маршрутних транспортних засобів;
|
| 12 |
Д4. Використовувати необхідні положення із законодавчих актів з охорони праці та безпеки людини для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д5. Використовувати знання з комп’ютерних технологій та інформаційних систем для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д18. Будувати раціональні маршрути руху маршрутних транспортних засобів;
|
| 13 |
Д4. Використовувати необхідні положення із законодавчих актів з охорони праці та безпеки людини для вирішення професійних задач з транспортних технологій;
Д10. Планувати і управляти ресурсним забезпеченням транспортних технологій;
Д18. Будувати раціональні маршрути руху маршрутних транспортних засобів;
Д26. Визначати умови роботи дороги та руху транспортних засобів;
|
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 20 | |
| 21 | |
| 22 | |
| 23 | |
| 24 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |