Довідка
Довідка
ЛКЛАУД ІД 250
Loading...

Електромагнітні коливання

Дізнаємось

 Формування поняття коливальний контур, з’ясування умов здійснення електромагнітних коливань;
 Формування понять: електромагнітного поля, електромагнітної хвилі;
 Вивчення основних характеристик електромагнітних коливань (частоти, швидкості, довжини);
 Забезпечити засвоєння знань про властивості електромагнітних хвиль різних діапазонів, їх застосування в техніці та поширення в природі;
 Виховувати культуру наукового мислення та мовлення;
 Допомогти усвідомити, що людина повинна знати світ і явища, які її оточують.

Навчимось

 Формування поняття коливальний контур, з’ясування умов здійснення електромагнітних коливань;
 Формування понять: електромагнітного поля, електромагнітної хвилі;
 Вивчення основних характеристик електромагнітних коливань (частоти, швидкості, довжини);
 Забезпечити засвоєння знань про властивості електромагнітних хвиль різних діапазонів, їх застосування в техніці та поширення в природі;
 Виховувати культуру наукового мислення та мовлення;
 Допомогти усвідомити, що людина повинна знати світ і явища, які її оточують.

Навички

  • Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання
  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тема
1 лекції
1
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
2
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
3
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
4
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
5
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
6
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;