Довідка
Довідка ЛКЛАУД ІД 250

Поезії Є.Плужника "Вчись у природи творчого спокою", "Ніч...а човен -як срібний птах!..."Група "київських неокласиків".Їхнє творче кредо,орієнтація на традицію,класичну форму вірша.Творчий шлях М.Рильського,рання творчість.Мотиви пошуків душевної рівноваги,краси в житті та в душі,вітаїзм,сповідальність,життєлюбство

Дізнаємось

Відомості про Максима Рильського,його творчість

Навчимось

Складати зв'язну розповідь про поета,аналізувати його поезію,висловлювати власні думки

Самостійна робота

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Навички

  • Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
  • Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№ Тема
3 практичні заняття
1
"Розстріляне відродження".Літературний авангард Тема1. Українська література 20 століття.Стильове розмаїття мистецтва 1920 років.Поняття "розстріляне відродження" Тема2. Літературний авангард(оглядово).Поет-футурист М.Семенко-сміливий експериментатор.Урбаністичні мотиви його лірики( "Бажання","Місто", " Запрошення")
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
2
Поетичне самовираження."Київські неокласики" Тема3.Провідна роль поезії у 1920 роки. Павло Тичина.Основне з життя і творчості поета.Трагізм його творчої долі. Тема4. Феномен кларнетизму.Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність,життєствердна настроєвість (збірка "Соняшні кларнети") Поезії "Арфами,арфами"
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
3
Тема 5. Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу,уславлення борців за вільну Україну ("Пам'яті тридцяти","Одчиняйте двері"...). Тема 6. Євген Плужник-один із провідних поетів "розстріляного відродження".Його творча біографія,трагічна доля.Сповідальність,ліричність,філософічність лірики.
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
4
Поезії Є.Плужника "Вчись у природи творчого спокою", "Ніч...а човен -як срібний птах!..."Група "київських неокласиків".Їхнє творче кредо,орієнтація на традицію,класичну форму вірша.Творчий шлях М.Рильського,рання творчість.Мотиви пошуків душевної рівноваги,краси в житті та в душі,вітаїзм,сповідальність,життєлюбство
Д1. Використовувати мовні навички зі співбесідником щодо історичних місць і подій в Україні, стану розвитку української культури та на професійні теми з транспортних технологій;
Д3. Володіти теоретичними та практичними навичками фундаментальних, точних та спеціальних дисциплін;
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
60